Définitions et exemples de mots de remplissage

Mots de remplissage

Source de l'image/Getty Images





'UN mot de remplissage est un mot, une phrase ou un son apparemment dénué de sens qui marque un pause ou hésitation à parole . Aussi connu sous le nom de pause de remplissage ou forme d'hésitation .

Certains des mots de remplissage courants en anglais sont euh, euh, est, ah, comme, d'accord, d'accord, et vous connaissez .



Bien que les mots de remplissage 'peuvent avoir assez peu lexical contenu», note linguiste Barbara A. Fox, 'ils peuvent jouer un rôle stratégique syntaxique rôle dans un déroulement énonciation ' (dans Remplisseurs, pauses et espaces réservés , 2010). Ce qui semble être un mot de remplissage peut aussi être un holophrase selon le contexte.

Exemples et observations

« Hé, hé, chut, chut, chut. Allez. Soyez sensible au fait que les autres ne sont pas à l'aise pour parler de troubles émotionnels. Euh, tu sais, Je suis, je suis d'accord avec ça, mais . . . les autres gens.' (Owen Wilson comme Dignan dans Fusée en bouteille , mille neuf cent quatre vingt seize)



Utilisation par Shirley des mots de remplissage dans Communauté

Transpercer: À propos de ceux mots de remplissage du vôtre. Je veux dire, personne ne veut acheter des brownies à quelqu'un qui dit 'euh' et 'j'aime'. J'ai une méthode pour y remédier. Commencez par le haut.
Shirley : D'accord. Ces brownies sont, euh—
Transpercer: Euh!
Shirley : Ils, euh—
Transpercer: Une!
Shirley : Ces brownies sont délicieux. Ils ont le goût de—
Transpercer: Comme!
Shirley : Ce n'est pas un mot de remplissage.
Transpercer: Peu importe, fille de la vallée.
(Chevy Chase et Yvette Nicole Brown dans 'Sciences de l'environnement'. Communauté , 19 novembre 2009)

Safire sur les formulaires d'hésitation

'Moderne les linguistes dirigé par Leonard Bloomfield en 1933 appellent ces « formes d'hésitation » - les sons du bégaiement ( euh ), le bégaiement ( un un ), raclement de gorge ( hum ! ), décrochage ( eh bien, c'est ), interposé lorsque l'orateur tâtonne pour trouver des mots ou à perte pour la pensée suivante.

'Tu le sais tu sais fait partie des formes d'hésitation les plus courantes. Sa signification n'est pas l'impérieux « tu comprends » ou même le vieil interrogatoire « tu comprends ? » Il est donné et considéré comme une simple phrase de remplissage, destinée à remplir un battement dans le flux sonore, un peu comme Comme , dans son nouveau sens de, comme, un mot de remplissage . . .

[C]es agrafes de la communication de remplissage moderne— Je veux dire, tu sais, comme— peuvent également être utilisés comme 'mots de tee-up'. Dans les temps anciens, les phrases de pointage ou les mots de tee-up étaient Comprenez ceci, le croiriez-vous ? et Es-tu prêt? La fonction de ces phrases de rib-nudging était – êtes-vous prêt ? – de faire le point, de concentrer l'attention de l'auditeur sur ce qui allait suivre. . .



Si le but est de marquer un point, nous devrions accepter tu sais et ses amis comme une voix légèrement ennuyeuse ponctuation , le côlon articulé qui signale « concentre-toi sur ça ». . . . Si le but est de saisir un moment pour réfléchir, nous devrions nous permettre de nous demander : pourquoi les phrases de remplissage sont-elles nécessaires ? Qu'est-ce qui motive l'orateur à remplir le moment de silence avec n'importe quel son ? (William Safire, Watching My Language: Aventures dans le Word Trade . Maison aléatoire, 1997)

Mots de remplissage dans toutes les disciplines

« Pourquoi certaines personnes remplissent-elles l'air de non-mots et de sons ? Pour certains, c'est un signe de nervosité ; ils craignent le silence et ressentent l'anxiété du locuteur. Des recherches récentes à l'Université de Columbia suggèrent une autre raison. Les psychologues de Columbia ont émis l'hypothèse que les locuteurs remplissent les pauses lors de la recherche du mot suivant. Pour étudier cette idée, ils ont compté l'utilisation de mots de remplissage utilisés par les professeurs de biologie, de chimie et de mathématiques, où le sujet utilise des définitions scientifiques qui limitent la variété des choix de mots disponibles pour le locuteur. Ils ont ensuite comparé le nombre de mots de remplissage utilisés par les enseignants en anglais, en histoire de l'art et en philosophie, où la matière est moins bien définie et plus ouverte aux choix de mots. . .



Vingt professeurs de sciences ont utilisé en moyenne 1,39 euh est une minute, contre 4,85 euh 's a minute par 13 professeurs de sciences humaines. Leur conclusion : le sujet et l'étendue du vocabulaire peuvent déterminer l'utilisation de mots de remplissage plus que l'habitude ou l'anxiété. . . .

Quelle que soit la raison, le remède aux mots de remplissage est la préparation. Vous réduisez la nervosité et présélectionnez les bonnes façons de dire des idées grâce à la préparation et à la pratique. (Paul R. Timm et Sherron Bienvenu, Parler franchement : la communication orale pour réussir sa carrière . Routledge, 2011)



Pause

'Peut-être qu'aucune profession n'a prononcé plus de 'ums' ou de 'euhs' que la profession juridique. De tels mots indiquent clairement que le style de l'orateur est hésitant et incertain. Éliminer ces mots de remplissage. L'absence de 'ums' et de 'euhs' seul peut vous donner l'air plus confiant.'

« Et ce n'est pas difficile à faire. Faites une pause. Chaque fois que vous sentez que vous êtes sur le point d'utiliser un mot de remplissage, faites plutôt une pause. (Joey Asher, Compétences en vente et en communication pour les avocats . Éditions ALM, 2005)



Syntaxe, morphologie et charges

'Peut-être parce que l'anglais et d'autres langues d'Europe occidentale ont tendance à utiliser des charges dépourvues de morphologie et de syntaxe (préférant à la place des voyelles de pause), les linguistes ont eu tendance à ignorer la signification de ces formes pour la syntaxe. Cependant, . . . nous pouvons voir que certains remplisseurs, en particulier ceux connus sous le nom d'espaces réservés, peuvent porter une gamme de marquage morphologique, y compris un marquage nominal prototypique (genre, cas, nombre) et un marquage verbal prototypique (personne, nombre, TAM [temps-aspect-humeur]) . Ils peuvent également prendre la morphologie appropriée pour les adjectifs et les adverbes. De plus, ils peuvent occuper précisément l'emplacement syntaxique normalement occupé par un nom ou un verbe régulier. . ..' (Barbara A. Fox, Introduction. Remplisseurs, pauses et espaces réservés , éd. par Nino Amiridze, Boyd H. Davis et Margaret Maclagan, John Benjamins, 2010