Utiliser un mot cible pour aider à la prononciation

Couple discutant dans un café

Seb Oliver/Getty Images





La prononciation peut être améliorée en se concentrant sur les bons mots. Connaître la différence entre mots de contenu et mots de fonction est la première étape. N'oubliez pas que nous insistons sur les mots de contenu en anglais car ils fournissent les mots les plus importants pour comprendre une phrase. En d'autres termes, des mots fonctionnels comme le Prépositions 'at', 'from' ou 'to' ne sont pas accentués, tandis que les mots de contenu tels que les noms 'city' ou 'investment' et les verbes principaux comme 'study' ou 'develop' sont accentués car ils sont essentiels à la compréhension.

Étape 1 : Trouver le mot cible

Une fois que vous êtes familiarisé avec l'utilisation de mots de contenu pour aide avec le stress et l'intonation , il est temps de passer au niveau supérieur en choisissant un mot cible. Le mot cible (ou les mots dans certains cas) est le mot le plus important dans une phrase. Par exemple:



  • Pourquoi n'avez-vous pas Téléphone ? J'ai attendu toute la journée !

Dans ces deux phrases, le mot 'téléphone' est au centre de l'attention. C'est la clé pour comprendre les deux phrases. Quelqu'un pourrait répondre à cette question en disant :

  • Je n'ai pas téléphoné parce que j'étais tellement occupé .

Dans ce cas, « occupé » serait le mot clé car il fournit la principale explication pour quelqu'un qui est en retard.



Lorsque vous prononcez le mot cible, il est courant d'insister davantage sur ce mot que sur les autres mots de contenu. Cela peut inclure élever la voix ou prononcer le mot plus fort pour ajouter de l'emphase.

Étape 2 : Modifier les mots clés pour faire avancer la conversation

Les mots clés peuvent changer au fur et à mesure que vous vous déplacez dans un conversation . Il est courant de choisir des mots clés qui fournissent le prochain sujet de discussion. Jetez un œil à cette courte conversation, remarquez comment le mot cible (marqué en audacieux) changements pour faire avancer la conversation.

  • Bob : Nous prenons l'avion pour Las Vegas la semaine prochaine.
  • Alice : Pourquoi vas-tu ?
  • Bob : Je vais gagner un fortune !
  • Alice : Vous devez être réaliste. Personne gagner une fortune à Las Vegas.
  • Bob : Ce n'est pas vrai. Jack y a gagné une fortune l'année dernière.
  • Alice : Non, Jack a marié . Il n'a pas gagné une fortune.
  • Bob : C'est ce que j'appelle gagner une fortune. je n'ai pas besoin de pari gagner une fortune.
  • Alice : Chercher l'amour à Las Vegas est définitivement ne pas la réponse.
  • Bob : D'accord. Quelle est la réponse dans ton opinion?
  • Alice : Je pense que tu dois commencer à sortir avec des filles de ici .
  • Bob : Ne me lancez pas sur les filles d'ici. Ils sont tout hors de ma ligue !
  • Alice : Allez Bob, tu es un gars sympa. Tu trouveras quelqu'un .
  • Bob : je espoir alors...

Insister sur ces mots clés aide à changer le sujet des vacances à Las Vegas pour trouver quelqu'un à épouser pour résoudre les problèmes de la vie amoureuse de Bob.

Pratique : Choisissez le mot clé

Maintenant, c'est à vous de choisir le mot cible. Choisissez le mot cible pour chaque phrase ou groupe de phrases courtes. Ensuite, entraînez-vous à prononcer ces phrases tout en vous assurant d'accentuer davantage le mot accentué.



  1. Que veux-tu faire cet après-midi ? Je m'ennuie!
  2. Pourquoi ne m'as-tu pas dit qu'elle avait un anniversaire ?
  3. J'ai faim. Allons déjeuner.
  4. Personne n'est ici. Où est-ce que tout le monde est parti ?
  5. Je pense que Tom devrait acheter le déjeuner. J'ai acheté le déjeuner la semaine dernière.
  6. Allez-vous terminer le travail ou perdre du temps?
  7. Vous vous plaignez toujours du travail. Je pense que tu dois arrêter.
  8. Prenons de la nourriture italienne. J'en ai marre de la cuisine chinoise.
  9. Les élèves ont des notes horribles. Qu'est-ce qui ne va pas?
  10. Notre classe va passer un test vendredi. Assurez-vous de vous préparer.

Le mot clé pour la plupart d'entre eux doit être clair. Cependant, rappelez-vous qu'il est possible de changer le mot cible afin de faire ressortir différentes significations. Une autre bonne façon de pratiquer est de utiliser des scripts sonores — le balisage de votre texte — pour vous aider à pratiquer les dialogues.