Que demander lors d'un entretien d'admission aux études supérieures

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Une invitation à un entretien dans le cadre du programme d'études supérieures de votre choix est une excellente occasion de permettre au comité des études supérieures de vous connaître - mais le but de la entretien d'admission aux études supérieures est également pour vous de vous renseigner sur le programme d'études supérieures. Trop souvent, les candidats oublient qu'eux aussi mènent un entretien. Profitez de l'opportunité qu'un entretien d'admission vous offre de bonnes questions qui rassembleront les informations dont vous avez besoin pour déterminer si c'est le bon programme pour vous. N'oubliez pas que vous interviewez le programme d'études supérieures - vous devez choisir le programme qui vous convient.

Poser de bonnes questions vous dit non seulement ce que vous devez savoir sur un programme d'études supérieures, mais celacomité d'admissionque tu es sérieux. De bonnes questions authentiques peuvent impressionner les comités d'admission.

Questions à poser lors d'un entretien d'admission aux études supérieures

• Quelles caractéristiques sont spécifiques à ce programme et le distinguent de ses concurrents ? (Assurez-vous de vous référer aux caractéristiques spécifiques)
• Où sont employés les diplômés récents ? Que font la plupart des étudiants après l'obtention de leur diplôme ?
• Quoi types d'aides financières sont proposés? Quels sont les critères utilisés pour choisir les destinataires ?
• Existe-t-il des bourses ou des bourses disponibles? Comment postuler ?
• Existe-t-il des possibilités d'enseignement, telles que assistanats pédagogiques et des postes d'adjoints?
• La plupart des étudiants publient-ils un article ou présentent-ils une communication avant l'obtention de leur diplôme ?
• Quelles expériences appliquées sont incluses dans le programme (par exemple, des stages) ? Demandez des exemples de stages.
• Quelle est l'importance relative de résultats des tests d'admission , notes de premier cycle, recommandations, essais d'admission, expérience et autres exigences ?
• Le département préfère-t-il les candidats immédiatement sortis des programmes de premier cycle ou préfère-t-il les candidats ayant une expérience de travail ? S'ils préfèrent ou exigent de l'expérience, quel type d'expérience recherchent-ils ?
• Comment sont relations de mentorat et de conseil établi? Des conseillers sont-ils affectés ?
• Combien de temps la plupart des étudiants mettent-ils pour obtenir leur diplôme ? Combien d'années de cursus ? Combien de temps la plupart des étudiants mettent-ils pour terminer leur mémoire?
• La plupart des étudiants vivent-ils près du campus ? Comment est-ce de vivre dans cette région en tant que étudiant diplomé ?
• Dans quelle mesure les étudiants travaillent-ils étroitement avec le corps professoral ? Est-il courant que les étudiants et les professeurs publient ensemble ?
• Combien de temps faut-il à un élève moyen pour terminer un thèse , à peu près?
• Comment est structuré le processus de thèse? Les membres du comité sont-ils désignés?