5 erreurs courantes commises par des anglophones natifs

Étudiants écoutant et prenant des notes en classe

Caiaimage/Sam Edwards/Getty Images





Nous entendons souvent cinq erreurs de grammaire anglaise de la part de personnes qui ont grandi en parlant anglais. L'anglais est une langue difficile à maîtriser. Nous avons 5 conseils rapides de grammaire anglaise pour les anglophones natifs.

01 de 05

Moi et Tim, Tim et moi

Mauvais: Moi et Tim allons au cinéma ce soir.



Droit: Tim et moi allons au cinéma ce soir.

Pourquoi?



Si vous retirez Tim de la phrase, 'vous' êtes le sujet. Vous allez au cinéma. Quand tu vas au cinéma, tu dis quoi ?

'Je vais au cinéma.'

Vous ne diriez pas : 'Moi, je vais au cinéma'.

Lorsque vous ajoutez Tim, la construction de la phrase reste la même. Vous ajoutez simplement Tim, et il est correct de dire le nom de l'autre personne en premier.



'Tim et moi allons au cinéma.'

Votre test consiste toujours à retirer l'autre personne de la phrase, choisissez 'je' ou 'moi', puis remettre l'autre personne à l'intérieur.



02 de 05

Nous étions, nous étions

'Suis, suis, était et étaient' sont toutes des parties du puissant petit verbe 'être'.

Ce qui fait trébucher les gens avec ce puissant petit verbe, c'est le présent et le passé. Si quelque chose se passe maintenant, c'est au présent. Si c'est déjà arrivé, c'est au passé.



Le singulier et le pluriel deviennent également un problème.

Comparez les éléments suivants :



  • Nous (Tim et moi) « allons » au cinéma. (présent, pluriel)
  • Je « vais » au cinéma. (présent, singulier)
  • Nous (Tim et moi) ' étaient ' aller au cinéma. (passé, pluriel)
  • J'allais au cinéma. (passé, singulier)

Peux-tu entendre la différence?

Il n'est jamais correct de dire : 'Nous étions...'

Pourquoi? Parce que nous est pluriel. Nous avons toujours 'été'...

Une variante de ce problème :

  • Je vois. J'ai vu. J'ai vu.

Jamais: J'ai vu.

03 de 05

Avait couru, avait couru

Analysons la phrase :

  • 'Il avait couru dans les bois au moment où je suis arrivé là-bas.'

Mauvais.

Droit: 'Il avait Cours dans les bois au moment où j'y suis arrivé.

C'est un problème de ne pas comprendre le temps parfait.

C'est déroutant, sans doute.

Kenneth Beare, l'expert ESL d'About.com, a une connaissance complète Chronologie des temps en anglais .

04 de 05

Elle ne le fait pas, elle l'a fait

C'est un problème de conjugaison du verbe « faire ».

Faux : Elle ne sait pas de quoi elle parle. (Vous ne diriez pas, 'Elle ne sait pas...')

Droit: Elle ne sait pas de quoi elle parle. (Elle ne sait pas...)

Mauvais: Tout le monde sait qu'elle l'a fait. ('Done' n'est pas le passé de did.)

Droit: Tout le monde sait qu'elle l'a fait.

La chronologie des temps anglais de Kenneth Beare est également une bonne source d'aide ici.

05 de 05

C'est cassé, c'est cassé

On ne parle pas de finances ici. Eh bien, réparer tout ce qui est cassé peut impliquer des finances, mais c'est une tout autre affaire.

J'entends des gens dire : « C'est cassé », alors qu'ils veulent dire : « C'est cassé ».

Ce problème est lié à la partie du discours appelé participe passé .

Ecoutez:

  • Ça casse.
  • Ça s'est cassé. (passé)
  • Il s'est cassé.
  • Ou : Il est cassé.

Jamais: Il est cassé .