Conjugaison du verbe espagnol Enchanter
Conjugaison, utilisation et exemples d'enchantement
Nous aimons la maison. (Nous aimons la maison). Getty Images
Aimer est un verbe transitif qui peut être traduit par « enchanter » ou « envoûter ». Cependant, il est le plus souvent utilisé pour exprimer un goût ou un amour extrême pour un objet. Par exemple, Je aime le chocolat se traduit par J'aime le chocolat. Cet article comprend aimer conjugaisons reflétant cet usage au présent, au passé, au conditionnel et au futur de l'indicatif, au présent et au passé du subjonctif, à l'impératif et à d'autres formes verbales.
Enchanter l'as au verbe arrière
Les verbes aimer et aimer ont une propriété unique : ils sont considérés comme des verbes inversés. Ils sont fréquemment utilisés dans le troisième la personne , où le matière dans la phrase anglaise devient le objet en espagnol. Par exemple, la phrase anglaise 'J'aime la maison' (sujet + verbe + objet) est inversée comme j'aime la maison (objet + verbe + sujet) en espagnol. Si nous voulons dire « J'aime beaucoup la maison » ou « J'aime la maison », la phrase serait traduite par j'aime la maison .
La construction de phrases verbales à l'envers n'est pas propre à l'espagnol. L'anglais utilise également cette formation de phrase dans certains cas. Par exemple, regardez la phrase inversée, 'L'amour compte pour moi'. Cette construction inversée en anglais et en espagnol est héritée des verbes latins des années 1500 qui avaient cet usage verbe-sujet inversé.
La langue espagnole a emprunté plusieurs verbes du latin de manière unique, a utilisé la construction latine à l'envers, puis a étendu cette construction à plus de deux douzaines de verbes nouvellement formés au fil du temps.
La liste suivante comprend d'autres verbes inversés espagnols. Notez que la plupart sont utilisés pour décrire des opinions ou des réactions psychologiques/physiques, la possession ou l'implication.
- ennuyer - ennuyer
- manque - manquer
- embêter - déranger
- intéresser - intéresser
- déplaire - dégoûter
- hacher - démanger
- ennuyer - ennuyer
- importer - se soucier de quelque chose
- rester - rester
Conjugaison d'enchantement
Lorsqu'il est utilisé avec le sens de 'enchanter' ou 'ensorceler', aimer se conjugue comme n'importe quel verbe régulier en -ar tel que traiter , ou aider . Par exemple, vous pouvez dire La sorcière charme la fille (La sorcière enchante la fille). Cependant, aimer est plus couramment utilisé comme verbe inversé signifiant «aimer quelque chose». Pour refléter cet usage populaire, cet article inclut des conjugaisons de aimer comme verbe à l'envers. Pour toutes ces conjugaisons, le sujet de la phrase est l'objet aimé. Si l'objet est au singulier ou un verbe, la conjugaison à la troisième personne du singulier est utilisée, et si l'objet est au pluriel, la conjugaison à la troisième personne du pluriel est utilisée.
Notez que toutes les conjugaisons utilisent pronoms objets indirects pour montrer qui aime l'objet, et l'objet inclut toujours le article défini ( la ).
Phrases avec des verbes comme aimer peut inclure la préposition un plus un pronom ou un nom qui correspond à l'objet indirect. Ceci est généralement inclus pour attirer l'attention sur ou rendre explicite l'entité qui aime. Par exemple, Beaucoup de femmes aiment les histoires d'amour, ce qui signifie, ' Beaucoup de femmes aiment vraiment les histoires d'amour.
Indicatif présent
| À moi | J'adore) | J'aime lire. | J'aime lire. |
| Et tu | tu les aimes) | Vous aimez les films d'action. | Vous aimez les films d'action. |
| à toi/lui/elle | ils sont énchantés) | Il adore apprendre l'espagnol. | Elle adore apprendre l'espagnol. |
| NOUS | nous les aimons) | Nous aimons la cuisine italienne. | Nous aimons la cuisine italienne. |
| À vous | tu aimes | Vous aimez faire de l'exercice. | Vous aimez faire de l'exercice. |
| à vous/eux/eux | ils les aiment) | Ils adorent les tulipes. | Ils adorent les tulipes. |
Indicatif prétérit
Nous utilisons le prétérit pour décrire les actions réalisées dans le passé. Lorsqu'il est utilisé avec aimer, cela signifie généralement que lorsque vous voyez ou expérimentez quelque chose pour la première fois, vous l'aimez.
| À moi | j'ai aimé/enchanté | J'ai adoré lire. | J'ai adoré lire. |
| Et tu | tu les as aimés/aimées | Vous aimiez les films d'action. | Vous aimiez les films d'action. |
| à toi/lui/elle | aimé/aimé | Il adorait apprendre l'espagnol. | Elle adorait apprendre l'espagnol. |
| NOUS | nous avons aimé/aimé | Nous avons adoré la cuisine italienne. | Nous avons adoré la cuisine italienne. |
| À vous | tu les as aimés/aimées | Vous avez adoré faire du sport. | Vous avez adoré faire du sport. |
| à vous/eux/eux | Ils ont adoré | Ils ont adoré les tulipes. | Ils adoraient les tulipes. |
Indicatif imparfait
Nous utilisons le imparfait tendu pour décrire des actions en cours ou répétées dans le passé. Lorsqu'il est utilisé avec aimer, cela voudrait dire que vous aimiez quelque chose, mais plus maintenant.
| À moi | Je l'ai aimé) | J'adorais lire. | J'adorais lire. |
| Et tu | tu as aimé | Vous aimiez les films d'action. | Vous adoriez les films d'action. |
| à toi/lui/elle | j'ai adoré | Il adorait apprendre l'espagnol. | Elle adorait apprendre l'espagnol. |
| NOUS | nous aimions | Nous avons adoré la cuisine italienne. | Avant, nous aimions la cuisine italienne. |
| À vous | tu as aimé | Vous aimiez faire du sport. | Avant, vous aimiez faire du sport. |
| à vous/eux/eux | ils aimaient | Ils adoraient les tulipes. | Ils adoraient les tulipes. |
Futur Indicatif
| À moi | je vais aimer | J'aimerai lire. | J'aimerai lire. |
| Et tu | vous allez l'adorer | Vous allez adorer les films d'action. | Vous allez adorer les films d'action. |
| à toi/lui/elle | vous allez l'adorer | Vous allez adorer apprendre l'espagnol. | Elle adorera apprendre l'espagnol. |
| NOUS | nous aimerons | Nous allons adorer la cuisine italienne. | Nous allons adorer la cuisine italienne. |
| À vous | vous allez l'adorer | Vous allez adorer faire de l'exercice. | Vous allez adorer faire de l'exercice. |
| à vous/eux/eux | ils vont adorer | Ils vont adorer les tulipes. | Ils vont adorer les tulipes. |
Indicatif futur périphrastique
| À moi | je vais adorer | Je vais adorer lire. | Je vais adorer lire. |
| Et tu | Vous allez l'adorer | Vous allez adorer les films d'action. | Vous allez adorer les films d'action. |
| à toi/lui/elle | vous allez l'adorer | Vous allez adorer apprendre l'espagnol. | Elle va adorer apprendre l'espagnol. |
| NOUS | on va adorer | Nous allons adorer la cuisine italienne. | Nous allons adorer la cuisine italienne. |
| À vous | vous allez l'adorer | Vous allez adorer faire de l'exercice. | Vous allez adorer faire de l'exercice. |
| à vous/eux/eux | ils vont adorer | Ils vont adorer les tulipes. | Ils vont adorer les tulipes. |
Forme progressive actuelle / gérondif
| Présent progressif de Aimer | est (sont) enchanteur(s) | Elle adore apprendre l'espagnol. | Elle adore apprendre l'espagnol. |
Participe passé enchanteur
| Présent parfait de Aimer | a (ont) enchanté | Elle a adoré apprendre l'espagnol. | Elle a adoré apprendre l'espagnol. |
Indicatif conditionnel
La conditionnel Le temps est utilisé pour parler de possibilités.
| À moi | J'adorerais | J'aimerais lire si j'avais plus de temps. | J'aimerais lire si j'avais plus de temps. |
| Et tu | tu aimerais | Vous aimeriez les films d'action, mais ils sont très violents. | Vous aimeriez les films d'action, mais ils sont très violents. |
| à toi/lui/elle | Aimerait | Il aimerait apprendre l'espagnol s'il avait un bon professeur. | Elle aimerait apprendre l'espagnol si elle avait un bon professeur. |
| NOUS | nous aimerions | Nous adorerions la cuisine italienne, mais nous n'aimons pas les pâtes. | Nous adorerions la cuisine italienne, mais nous n'aimons pas les pâtes. |
| À vous | tu aimerais | Vous aimeriez faire de l'exercice si vous étiez en forme. | Vous aimeriez faire de l'exercice si vous étiez en forme. |
| à vous/eux/eux | ils aimeraient | Ils aimeraient les tulipes, mais préfèrent les roses. | Ils adoreraient les tulipes, mais ils préfèrent les roses. |
Subjonctif présent
| Que je | je l'ai aimé | Le professeur attend de moi que j'aime la lecture. | Le professeur espère que j'aime lire. |
| quoi pour toi | Tu aimes ça | Votre petit ami espère que vous aimez les films d'action. | Votre petit ami espère que vous aimez les films d'action. |
| que tu/il/elle | amour(s) | Son professeur espère qu'elle aime apprendre l'espagnol. | Son professeur espère qu'elle aime apprendre l'espagnol. |
| quoi pour nous | nous aimons | Le cuisinier espère que nous aimons la cuisine italienne. | Le cuisinier espère que nous aimons la cuisine italienne. |
| quoi pour toi | Tu aimes ça | Le médecin espère que nous aimons faire de l'exercice. | Le docteur espère que nous aimons faire de l'exercice. |
| que vous/eux/eux | ils l'adorent | Le décorateur espère qu'ils aimeront les tulipes. | Le décorateur espère qu'ils aiment les tulipes. |
Subjonctif imparfait
Notez qu'il existe deux options pour conjuguer le subjonctif imparfait :
Option 1
| Que je | J'adorerais | Le professeur s'attendait à ce que j'aime la lecture. | Le professeur espérait que j'aimerais lire. |
| quoi pour toi | vous allez l'adorer | Votre petit ami espérait que vous aimeriez les films d'action. | Votre petit ami espérait que vous aimeriez les films d'action. |
| que tu/il/elle | vous allez l'adorer | Son professeur espérait qu'elle aimerait apprendre l'espagnol. | Son professeur espérait qu'elle aimerait apprendre l'espagnol. |
| quoi pour nous | nous aimerons | Le cuisinier s'attendait à ce que nous aimions la cuisine italienne. | Le cuisinier espérait que nous aimerions la cuisine italienne. |
| quoi pour toi | vous allez l'adorer | Le médecin espérait que vous aimeriez faire de l'exercice. | Le médecin espérait que vous aimeriez faire de l'exercice. |
| que vous/eux/eux | ils vont adorer | Le décorateur espérait qu'ils aimeraient les tulipes. | Le décorateur espérait qu'ils aimeraient les tulipes. |
Option 2
| Que je | j'ai aimé | Le professeur s'attendait à ce que j'aime la lecture. | Le professeur espérait que j'aimerais lire. |
| quoi pour toi | tu as aimé | Votre petit ami espérait que vous aimiez les films d'action. | Votre petit ami espérait que vous aimeriez les films d'action. |
| que tu/il/elle | tu as adoré | Son professeur espérait qu'elle aimerait apprendre l'espagnol. | Son professeur espérait qu'elle aimerait apprendre l'espagnol. |
| quoi pour nous | nous aimions | Le cuisinier s'attendait à ce que nous aimions la cuisine italienne. | Le cuisinier espérait que nous aimerions la cuisine italienne. |
| quoi pour toi | tu as aimé | Le médecin espérait que vous aimiez faire de l'exercice. | Le médecin espérait que vous aimeriez faire de l'exercice. |
| que vous/eux/eux | ils aimaient | Le décorateur espérait qu'ils aimeraient les tulipes. | Le décorateur espérait qu'ils aimeraient les tulipes. |
Enchantement impératif
La impératif l'humeur est utilisée pour donner des commandes ou des ordres. Si tu utilises aimer comme un verbe régulier signifiant enchanter ou ensorceler quelqu'un, alors vous pouvez utiliser les formes impératives comme avec d'autres formes régulières -Avec verbes. Cependant, lorsque aimer est utilisé comme verbe inversé pour signifier aimer quelque chose, le sujet de la phrase est la personne qui aime l'objet. Par conséquent, si vous formez l'impératif pour ces verbes inversés, vous diriez à l'objet d'enchanter la personne, au lieu de dire à la personne d'aimer l'objet. Pour cette raison, les formes impératives de aimer sont rarement utilisés lorsque le verbe est un verbe à l'envers. Si vous vouliez dire à quelqu'un d'aimer quelque chose, vous pourriez utiliser une structure avec le subjonctif, comme Je veux que tu aimes danser (Je veux que tu aimes danser).