Définition et exemples d'un nom concret

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Un nom concret est un nom (tel que poulet ou Oeuf ) qui nomme un objet ou un phénomène matériel ou tangible - quelque chose de reconnaissable par les sens. Contraste avec un nom abstrait .

'Dans grammaire ', note Tom McArthur, 'un nom abstrait fait référence à une action, un concept, un événement, une qualité ou un état ( amour, conversation ), alors qu'un nom concret fait référence à une personne ou à une chose palpable et observable ( enfant, arbre )' ( Compagnon d'Oxford concis à la langue anglaise , 2005).

Exemples et observations

• ' Quatre-quart affaissés avec leur poids de beurre et leur petite taille enfants ne pouvait plus résister à lécher le glaçages que leur mères pourrait éviter de gifler le collant des doigts .'
  (Maya Angelou, Je sais pourquoi l'oiseau en cage chante . Maison aléatoire, 1969)
• 'Le noir bougie est tombé de son laiton titulaire et le flamme touché le sec pétales et feuilles . '
  (Jean douze faucons, Le voyageur . Double jour, 2005
• 'Avec votre des draps Comme métal et ton ceinture Comme dentelle ,
  Et ton paquet de cartes manque le jack et le as ,
  Et ton vêtements de sous-sol et ton creux Visage ,
  Qui d'entre eux peut penser qu'il pourrait vous deviner ?
  (Bob Dylan, 'Dame aux yeux tristes des Lowlands'
• 'A l'âge mûr, l'âme devrait s'ouvrir comme un Rose , ne se fermant pas comme un chou .'
  (John Andrew Holmes
• 'Cela m'est venu aujourd'hui, marchant dans le pluie pour obtenir Hélène un verre de du jus d'orange , que le monde n'existe que dans ma conscience (qu'il s'agisse d'une réalité ou d'une illusion journaux du soir ne dites pas, mais je suppose que c'est la réalité).
  (James Thurber, lettre à E.B. White, 6 octobre 1937. Lettres choisies de James Thurber , éd. par Helen Thurber et Edward Weeks. Petit, Brun, 1981

Les noms concrets de John Updike

« Je n'arrêtais pas de regarder par les fenêtres. Les trois feux rouges des cheminées de l'usine qui avait été construite à quelques kilomètres de là, pour extraire le minerai de fer à faible teneur, semblaient s'avancer sur le champ strié de notre voisin vers notre ferme. Ma mère m'avait pris pour un stoïque comme mon père et n'avait pas mis assez de couvertures sur le lit. J'ai trouvé un vieux pardessus à lui et je l'ai arrangé sur moi; son col me griffait le menton. Je basculai dans le sommeil et me réveillai. La matinée était très ensoleillée ; moutons bousculés, têtes renversées, à travers le ciel bleu vaporeux. C'était une source authentique en Pennsylvanie. Une partie de l'herbe de la pelouse était déjà brillante et flasque. Un crocus jaune avait surgi à côté du panneau ATTENTION AU CHIEN que mon père avait fait faire pour lui par un étudiant en art du lycée.
(John Updike, 'De la terre emballée, aller à l'église, un chat mourant, une voiture échangée.' Plumes de pigeon et autres histoires . Alfred A. Knopf, 1962

Équilibrer la diction abstraite et concrète

« La beauté et la peur sont des idées abstraites ; ils existent dans votre esprit, pas dans la forêt avec les arbres et les hiboux. Les mots concrets font référence à des choses que nous pouvons toucher, voir, entendre, sentir et goûter, comme papier de verre, soda, bouleaux, smog, vache, voilier, chaise berçante, et crêpe . . . .
'Une bonne écriture équilibre les idées et les faits, et elle équilibre également l'abstrait et le concret diction . Si l'écriture est trop abstraite, avec trop peu de faits et de détails concrets, elle sera peu convaincante et fastidieuse. Si l'écriture est trop concrète, dépourvue d'idées et d'émotions, elle peut sembler futile et sèche.
(Alfred Rosa et Paul Eschholz, Modèles pour les écrivains : courts essais de composition . Saint-Martin, 1982)
« Les termes abstraits et généraux représentent des idées, expliquent des attitudes et explorent des relations telles que la contingence (si quelque chose se produit), la causalité (pourquoi cela se produit) et la priorité (ce qui est le premier dans le temps ou l'importance). Les mots concrets et spécifiques clarifient et illustrent entre les mots abstraits et concrets et le langage général et spécifique, en les mélangeant naturellement.
« Pour obtenir ce mélange, utilisez des mots abstraits et généraux pour exprimer vos idées.Utilisez des mots spécifiques et concrets pour les illustrer et les soutenir.
(Robert DiYanni et Pat C. Hoy II, Le manuel Scribner pour les écrivains , 3e éd. Allyn et Bacon, 2001)

L'échelle de l'abstraction

« L'échelle de l'abstraction est une manière de visualiser l'éventail du langage, de l'abstrait au concret, du général au spécifique. Au sommet de l'échelle se trouvent des idées abstraites comme le succès, l'éducation ou la liberté ; à mesure que nous descendons chaque échelon de l'échelle, les mots deviennent plus spécifiques et plus concrets. Lorsque nous atteignons le dernier échelon de l'échelle de l'abstraction, nous devrions trouver quelque chose que nous pouvons voir ou toucher, entendre, goûter ou sentir.
(Brian Backman, Points de persuasion : 82 exercices stratégiques pour rédiger des essais persuasifs à haut score . Maison Maupin, 2010)