Définition et exemples de formes -ing en grammaire

Glossaire des termes grammaticaux et rhétoriques

Dans l'expression eau courante , fonctionnement est un exemple de -à -formulaire. (Thanasis Zovoilis/Getty Images)

Dans Grammaire Anglaise , ' -à forme » est un terme linguistique contemporain désignant participe présent et gérondif : n'importe quel forme verbale qui se termine par -à .

Dans le livre Utilisation de l'anglais international (2005), Hancock et Todd notent que le terme ' -à forme » est « neutre quant à la fonction d'un verbe dérivé -à formulaire.'

Exemples et observations

• 'Lorsque -à formes sont utilisés comme verbes, adjectifs ou les adverbes , ils sont souvent appelés « participes présents ». (Ce n'est pas un nom très approprié, car ces formes peuvent faire référence au passé, au présent ou au futur.) Lorsqu'elles sont utilisées plutôt comme noms , ils sont souvent appelés « gérondifs ». En fait, la distinction n'est pas vraiment aussi simple que cela, et certains grammairiens préfèrent éviter les termes « participe » et « gérondif ».
  (Michael Swan, Utilisation pratique de l'anglais , 2e éd. Oxford University Press, 1995)
• 'Éviter de fonctionnement de tout temps.'
  (Cartable Paige)
• 'La démocratie est l'art et la science de fonctionnement le cirque de la cage des singes.'
  (H. L. Mencken)
• 'Un lit d'hôpital est un taxi garé avec le compteur fonctionnement .'
  (Groucho Marx)
• 'Je suppose que tous les écrivains s'inquiètent du bien fonctionnement sec.'
  (Richard Russo)
• 'Le tonneau était rempli de froid, fonctionnement l'eau. Papa a dit qu'il valait mieux avoir de l'eau fonctionnement en haut et en dehors une ouverture au bas du canon ; de cette façon, il circulait autour et au-dessus du ver de cuivre.
  (Sidney Saylor Farr, Mes Appalaches : un mémoire . presse universitaire du Kentucky, 2007)
• '[L] comme tant d'Américains substantiels, il s'était marié jeune et avait continué se marier , jaillissant de blond à blond comme le chamois des alpes saut de rocher en rocher.
  (PG Wodehouse, Moonshine d'été , 1937)
• 'Monsieur, je voudrais dire,
  Il est difficile de penser à la bonne femme
  En présentant vous avec des enfants, comme des gâteaux,
  Octroi toi le chas de son aiguille,
  Debout dans les portes, jeter Après vous
  Des petites attentions, comme des rochers, ou son silence
  Comme tout un dimanche de cloches.
  (W.S. Merwin, 'Sire'. Les quatre deuxièmes livres de poèmes . Copper Canyon Press, 1993)
• 'On erre dans la vie comme si errant à travers un champ dans l'obscurité de la nuit, portant un bandeau et des chaussures très lourdes, avec un crapaud venimeux attendre patiemment sous une touffe de mauvaises herbes, connaissance très bien que tu finiras par lui marcher dessus.
  (Lemony Snicket, Raifort : vérités amères que vous ne pouvez pas éviter . HarperCollins, 2007)
Fonctions des adjectifs et des verbes
« Dans les cas suivants, le -à formes ne sont clairement pas gradable et sont donc beaucoup plus proches des formes verbales :
son mourant souhaiter
un malade ami
un chute étoile
la dérapage véhicule Une phrase comme il s'amusait est ambiguë hors de le contexte . Sa signification dépend si divertissant est traité comme un adjectif ou comme un verbe. Dans Il était très amusant nous avons un adjectif - notez la présence du intensificateur très --et en Il recevait ses amis nous avons un verbe-- était divertissant est en fait la forme verbale complète prenant un objet grammatical ses amis .'
(Ronald Wardhaugh, Comprendre la grammaire anglaise : une approche linguistique , 2e éd. Wiley-Blackwell, 2003) Cours de mots
'A titre d'exemple de cas limites en lexique cours de mots , prenons la classification des mots se terminant par -à . Presque tous ces mots ont un verbe base , il est donc facile de supposer que tous les mots se terminant par -à sont des verbes. Cependant, cette conclusion n'est pas correcte. En fait, ces mots peuvent appartenir à l'une des trois classes différentes : verbe (parfois appelé le -à participe), nom ou adjectif (parfois appelé adjectif participatif). Normalement, les tests suivants peuvent être appliqués pour déterminer la classe de mots :

• Verbes se terminant par -à peut agir comme le verbe principal d'un locution verbale , et peut être suivi d'un nom ou d'un adjectif . . .: par exemple. est en mangeant déjeuner ; devenir brumeux pendant la nuit .
• Les noms se terminant par -à peut parfois avoir une forme plurielle (par ex. peintures ), et peut généralement être un tête nom après un, le , ou un autre déterminant : par exemple. [la interdiction de certains produits chimiques] , [son dansant ] .
• Les adjectifs se terminant par -à peut apparaître avant un nom, et peut également apparaître après des verbes tels que être et devenir : par exemple. la en voyageant Publique; il était très) déroutant . Elles sont très souvent graduables, et peuvent être précédées de adverbes de degré tel que très, donc, et aussi : très indulgent, alors intéressant, aussi ennuyeuse.
Mais ces critères ne peuvent pas toujours être appliqués.
(Douglas Biber et al., Étudiant de Longman Grammaire de l'anglais parlé . Pearson, 2002)