Exercices de prononciation anglaise - Voyelles en U

Mégaphone

Images en bon état – Simon Potter/Getty Images





La série d'exercices de prononciation suivante combine des mots commençant par le même son de consonne suivis de sons de voyelle similaires. Les consonnes vocales et sans voix sont appariées (b - voix / p - sans voix, d - voix / t - sans voix, etc.) pour aider les élèves à comparer et à contraster la formation de consonnes similaires.

  1. Répétez chaque ligne lentement, écoutez les différences mineures entre les voyelles et les consonnes.
  2. Répétez chaque ligne trois fois. Chaque fois, répétez plus rapidement en essayant de garder les sons distincts.
  3. Trouvez un partenaire et écoutez-vous répéter les lignes.
  4. Essayez d'inventer des phrases en utilisant chaque son au moins une fois. Par exemple, Le boucher a mis ses bottes mais il a oublié son chapeau. Ne vous inquiétez pas trop du sens de la phrase !
'long euh' comme dans 'mettre' 'short euh' comme dans 'up' 'oo' comme dans 'chaussure'
Boucher mais botte
mettre chiot pouf !
Comme canard fais
homologue dure dent
bien gorgée Google
cuisinier Coupe cool
suie souper costume
Zeus Quoi'd'neuf? Zoom
secoué fermer tirer
obtient saut Juin
baratte Mandrin choisir
accrocher centre qui

Phrases à pratiquer avec des sons U minimaux

B - Le boucher voulait cuisiner, mais il a oublié de mettre les bonnes bottes.



P - Mon professeur a mis le chiot dans le cercle magique et c'est parti pouf !

D - Euh ! Je n'aurais pas dû laisser le canard faire la vaisselle ce soir.



T - Si vous pensez que le Tokay était OK, vous trouverez le Chardonnay dur sur la dent.

G - Buvez simplement votre bière et vous serez assez bon pour Google les réponses au quiz.

C - Le merveilleux cuisinier a refroidi la tasse de soupe aux tomates avant de la servir.

S - L'homme est entré et a secoué la suie de son costume avant de s'asseoir pour souper.



Z - Zeus a dit waz'up à Thor alors qu'il filait à travers les cieux grecs.

SH - Le garçon voulait tirer sur le gamin qui l'avait secoué et lui avait dit de se taire.



J - Il a levé le menton et a sauté dans les airs par une belle journée de juin.

CH - Chuck a dit aux étudiants qu'ils devaient choisir avec soin et ne pas se traîner dans le désordre.



H - La mère de Jane, qui était la plaque tournante des commérages en ville, a accroché tout le monde à quelque chose.

Voyelles



'eh' - comme dans 'let', 'ih' - comme dans 'hit', 'ee' - comme dans 'see', et 'ae' - comme dans 'cat'
'long ah' - comme dans 'car', 'short ah' - comme dans 'got'
'long uh' - comme dans 'put', 'short uh' - comme dans 'up', 'oo' - comme dans 'through'

Sons de la diphtongue

'ay' - comme dans 'jour', 'ai' - comme dans 'ciel'
'ou' - comme dans 'home', 'ow' - comme dans 'mouse', 'oi' - comme dans 'boy'
'ieh(r)' - comme dans 'near', 'ehi(r)' - comme dans 'hair'