Définition et exemples d'acrolectes dans le langage
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Dans sociolinguistique , l'acrolecte est un le créole variété qui tend à imposer le respect parce que ses structures grammaticales ne s'écartent pas de manière significative de celles de la variété standard de la langue. Adjectif: acrolectal .
Contraste avec basilic , une variété linguistique très différente de la variété standard. Le terme mésolecte fait référence à des points intermédiaires dans le continuum post-créole.
Le terme acrolecte a été introduit dans les années 1960 par William A. Stewart et popularisé plus tard par le linguiste Derek Bickerton dans Dynamique d'un système créole (Cambridge Univ. Press, 1975)
Observations
- 'Acrolectes. . . sont mieux décrites comme des innovations linguistiques caractérisées par l'incorporation de traits linguistiques qui trouvent leur origine dans la situation de contact elle-même. Contrairement aux langues standard, les acrolectes n'ont généralement pas d'ensemble manifeste de normes linguistiques et sont motivés de manière pragmatique (c'est-à-dire dépendent de la formalité de la situation). Autrement dit, le concept d'acrolecte est à la fois absolu (au niveau du communauté de la parole ) et relative (au niveau de l'individu) . . ..'
(Ana Deumert, Normalisation linguistique et changement de langue : la dynamique du néerlandais du Cap . John Benjamins, 2004)
Variétés d'anglais britannique parlées à Singapour
'Pour [Derek] Bickerton, un acrolecte fait référence à la variété d'un créole qui n'a pas de différence significative avec Anglais standard , souvent parlé par les locuteurs les plus éduqués ; le mésolecte a des caractéristiques grammaticales uniques qui le distinguent de l'anglais standard ; et le basilect, souvent parlé par les personnes les moins éduquées de la société, a une différence grammaticale très importante.
'En référence à Singapour , [Mary W.J.] Tay souligne que l'acrolecte n'a pas de différences grammaticales significatives avec Anglais britannique standard et ne diffère généralement dans le vocabulaire qu'en étendant le sens des mots existants, par exemple, en utilisant le mot «bungalow» pour désigner un bâtiment à deux étages. Le mésolecte, d'autre part, a un certain nombre de caractéristiques grammaticales uniques telles que la suppression de certains articles indéfinis et l'absence de marquage au pluriel sur certains compter les noms . Aussi, il existe plusieurs mots d'emprunt du chinois et du malais. Le basilic a des différences plus importantes telles que copule suppression et fais -suppression dans questions directes .Elle se caractérise également par l'utilisation de mots généralement considérés comme argot ou expressions familières .'
(Sandra Lee McKay, Enseigner l'anglais comme langue internationale : repenser les objectifs et les approches . Université d'Oxford. Prés, 2002)
Variétés d'anglais américain parlées à Hawaï
« Le créole hawaïen est maintenant dans un état de décréolisation (les structures anglaises remplaçant lentement les structures créoles d'origine). Autrement dit, on peut observer à Hawaï un exemple de ce que les linguistes appellent un continuum post-créole : SAE , qui est enseigné dans les écoles, est l'acrolecte, c'est-à-dire le lire , ou variante linguistique, au sommet de la hiérarchie sociale. En bas socialement se trouve le basilic —'heavy pidgin' ou plus exactement 'heavy creole', un lire le moins influencé par le SAE, généralement parlé par des personnes de faible statut économique et social qui avaient très peu d'éducation et très peu de chance d'apprendre l'acrolecte à l'école. Entre les deux, il y a un continuum de mésolectes (variantes « intermédiaires ») qui vont de très proches de l'acrolecte à celles qui sont très proches du basilecte. De nombreuses personnes à Hawaï contrôlent diverses parties de ce continuum. Par exemple, la plupart des personnes professionnelles instruites nées à Hawaï, capables de parler SAE au travail au bureau, passent au créole hawaïen lorsqu'elles se détendent à la maison avec des amis et des voisins. (Anatole Lyovin, Une introduction aux langues du monde .Université d'Oxford. presse, 1997)