Entraînez-vous à créer un contour simple pour un paragraphe de cause à effet
Utiliser les contours pour réviser les paragraphes et les essais
Joelle Icard/Photodisque/Getty Images
Ici, nous allons nous entraîner à faire un simple présenter : une liste des points clés d'un paragraphe ou d'un essai. Ce schéma de base peut nous aider à réviser un composition en montrant en un coup d'œil si nous devons ajouter, supprimer, modifier ou réorganiser des détails complémentaires.
Pourquoi les contours sont utiles
Certains rédacteurs utilisent des canevas pour développer une première ébauche, mais cette approche peut être délicate : comment pouvons-nous organiser nos informations avant d'avoir compris ce que nous voulons dire ? La plupart des écrivains doivent commencer à écrire (ou au moins écriture libre ) afin de découvrir un plan.
Que vous utilisiez un plan pour rédaction ou réviser (ou les deux), vous devriez y trouver un moyen utile de développer et organiser vos idées dans des paragraphes et des essais.
Paragraphe de cause à effet
Commençons par lire le livre d'un élève cause et effet paragraphe, « Pourquoi faisons-nous de l'exercice ? », puis nous organiserons les points clés de l'élève dans un schéma simple.
Pourquoi faisons-nous du sport ?
De nos jours, à peu près tout le monde, du tout-petit au retraité, semble courir, pédaler, soulever des poids ou faire de l'aérobic. Pourquoi tant de gens font-ils de l'exercice? Il existe plusieurs raisons. Certaines personnes, celles qui portent des combinaisons de créateurs, font de l'exercice simplement parce que garder la forme est à la mode. Les mêmes personnes qui, il y a quelques années, pensaient que se droguer était cool sont maintenant tout aussi sérieusement impliquées dans l'auto-conditionnement. D'autres personnes font de l'exercice pour perdre du poids et paraître plus attirantes. La foule bedonnante est prête à se torturer à l'extrême au nom de la beauté : la minceur est à la mode. Enfin, il y a ceux qui font de l'exercice pour leur santé. L'exercice régulier et intensif peut renforcer le cœur et les poumons, développer l'endurance et améliorer le système immunitaire du corps. En fait, à en juger par mes observations, la plupart des gens qui font de l'exercice le font probablement pour une combinaison de ces raisons.
Aperçu du paragraphe de cause à effet
Voici maintenant un aperçu simple du paragraphe :
Comme vous pouvez le voir, le contour n'est qu'une autre forme de référencement . La ouverture et question sont suivis de trois raisons, chacune exprimée en une phrase brève et suivie entre parenthèses d'une explication tout aussi brève. En organisant les points principaux dans une liste et en utilisant des phrases clés plutôt que des phrases complètes, nous avons réduit le paragraphe à sa structure de base.
Exercice sur les causes et les effets
Maintenant, essayez-le vous-même. Le paragraphe de cause à effet suivant, « Pourquoi s'arrête-t-on aux feux rouges ? », est suivi d'un plan simple. Complétez le plan en remplissant les points principaux donnés dans le paragraphe.
Pourquoi s'arrête-t-on aux feux rouges ?
Disons qu'il est deux heures du matin sans un policier en vue, et que vous vous approchez d'un carrefour vide marqué par un feu rouge. Si vous êtes comme la plupart d'entre nous, vous vous arrêtez et attendez que le feu passe au vert. Mais Pourquoi nous arrêtons-nous ? Sécurité, me direz-vous, bien que vous puissiez parfaitement voir qu'il est tout à fait sûr de traverser. La peur d'être attrapé par un policier sournois est une meilleure raison, mais pas encore très convaincante. Après tout, la police n'a généralement pas l'habitude de mettre en place des pièges routiers en pleine nuit. Peut-être sommes-nous simplement de bons citoyens respectueux des lois qui ne rêveraient pas de commettre un crime, même si obéir à la loi dans ce cas semble un peu ridicule. Eh bien, nous pouvons prétendre suivre les diktats de notre conscience sociale, mais une autre raison, moins noble, sous-tend probablement tout cela. Nous nous arrêtons à ce feu rouge par habitude stupide. Nous ne considérons probablement pas s'il est sûr ou dangereux de traverser, à tort ou à raison ; nous nous arrêtons parce que nous toujours s'arrêter aux feux rouges. Et, bien sûr, même si nous devions y penser pendant que nous tournions au ralenti à l'intersection, le feu passerait probablement au vert avant que nous puissions trouver une bonne raison pour laquelle nous faisons ce que nous faisons.
Remplissez le schéma simple pour 'Pourquoi s'arrête-t-on aux feux rouges ?' :
Aperçu des causes et des effets terminé
Comparez maintenant votre canevas avec la version complète du canevas simple pour « Pourquoi s'arrête-t-on aux feux rouges ? »
Une fois que vous vous êtes entraîné à créer quelques contours simples, vous êtes prêt à passer à l'étape suivante : évaluer les forces et les faiblesses du paragraphe que vous avez décrit.