Qu'entend-on par « vous » dans la grammaire anglaise ?

Dans Grammaire Anglaise , 'vous avez compris est le sous-entendu matière dans la plupart phrases impératives dans la langue. En d'autres termes, dans les phrases qui véhiculent des demandes et des commandes, le sujet est presque toujours le pronom personnel tu , même s'il n'est souvent pas exprimé.





Exemples et observations

Dans les exemples ci-dessous, 'vous avez compris est indiqué par des crochets : [] .

  • « Dès qu'elle fut sur le trottoir, Mick l'attrapa par le bras. — Rentrez chez vous, bébé Wilson. [] Allez, maintenant !''
    (Carson McCullers, Le coeur est un chasseur solitaire . Houghton Mifflin, 1940)
  • 'Je m'en fous si c'est une meurtrière ! [] Laisse la tranquille! [] Sors d'ici et [] laisse la tranquille! Vous tous! [] Sors d'ici!'
    (Bethany Wiggins, Déplacement . Bloomsbury, 2011)
  • — Vous n'êtes pas d'ici, dis-je.
    '' [] Laisse-moi tranquille.'
    '' Vous venez d'ailleurs. D'Europe'
    ''Vous me déranger. J'apprécierais que vous cessiez de me harceler.''
    (Elie Wiesel, Légendes de notre temps . Holt, Rinehart et Winston, 1968)
  • 'Mme. Bloxby soupira. « Voudriez-vous partir, madame Benson, et à l'avenir, téléphoneriez-vous d'abord ? Je suis très occupé. S'il vous plaît [] fermez la porte en sortant.
    ''Eh bien je n'ai jamais!'
    '' Alors il est temps que vous le fassiez. Au revoir!''
    (M.C. Beaton [Marion Chesney], Pendant que le cochon tourne . Presse Saint-Martin, 2011)

Tu -Compris en grammaire transformationnelle

'Les phrases impératives diffèrent des autres en ce qu'elles n'ont pas de sujet phrases nominales :



  • Soyez silencieux!
  • Se lever!
  • Va dans ta chambre!
  • Ne pas fumer!

Grammaire traditionnelle rend compte de telles phrases en prétendant que le sujet est ' vous avez compris .' Transformationnel l'analyse soutient cette position:

'La preuve de 'vous' comme sujet de phrases impératives implique la dérivation de réfléchissant . Dans les phrases réflexives, le réflexif PAR EXEMPLE doit être identique au sujet NP :



  • Bob a rasé Bob.
  • Marie a habillé Marie.
  • Bob et Mary ont blessé Bob et Mary.

Le réflexif transformation substitue le pronom réfléchi approprié à la phrase nominale répétée :

  • Bob s'est rasé.
  • Marie s'est habillée.
  • Bob et Mary se sont blessés.

Regardons le pronom réfléchi qui apparaît dans les phrases impératives :

  • Rasez-vous !
  • Habillez-vous!

Tout pronom réfléchi autre que 'vous-même' aboutit à une phrase agrammaticale :

  • * Se raser !
  • * Habillez-vous !

Ce fait fournit la preuve de l'existence de 'vous' en tant que structure profonde sujet de phrases impératives. 'You' est supprimé au moyen de la transformation impérative, qui est déclenchée par le marqueur Imp.' (Diane Bornstein, Une introduction à la grammaire transformationnelle . Presse universitaire d'Amérique, 1984)



Sujets implicites et questions d'étiquette

'Quelques impératifs semblent avoir un à la troisième personne sujet comme suit :

  • Quelqu'un, allumez une lumière ! (AUS#47:24)

Même dans une phrase comme celle-ci, cependant, il y a un sens deuxième personne matière; en d'autres termes, le sujet implicite est quelqu'un parmi vous tous là-bas. Encore une fois, cela devient plus clair lorsque nous attaquons un marque interrogative --souddenly le pronom sujet de la deuxième personne fait surface :



  • Quelqu'un, allumez une lumière, voulez-vous ? (AUS#47:24)

Dans un exemple comme celui-ci, il est bien clair qu'il ne s'agit pas d'un déclaratif, puisque la forme verbale serait alors différente : quelqu'un frappe une lumière .' (Kersti Borjars et Kate Burridge, Introduction à la grammaire anglaise , 2e éd. Hoder, 2010)

Pragmatique : alternatives à l'impératif ordinaire

'Si nous avons le sentiment qu'un direct acte de langage peut être perçu comme une menace faciale par l'auditeur, il existe toute une gamme de directives implicites, qui sont actes de discours indirects . . . à partir de laquelle nous pourrions sélectionner quelque chose d'approprié et de moins menaçant pour le visage de l'autre.



  • (28a) Fermez la porte.
  • (28b) Pouvez-vous fermer la porte, s'il vous plaît ?
  • (28c) Voulez-vous fermer la porte, s'il vous plaît ?
  • (28d) Voudriez-vous/pourriez-vous s'il vous plaît fermer la porte ?
  • (28e) Fermons la porte, d'accord ?
  • (28f) Il y a un brouillon ici.

. . . [D]ans la culture anglo-saxonne, il existe des scripts bloquant l'impératif (28a) et prescrivant le interrogatif (28b,c,d). Bien qu'il puisse être parfaitement acceptable entre amis, l'utilisation de l'impératif en (28a) n'est pas appropriée lorsque le locuteur et l'auditeur ne se connaissent pas bien ou lorsque l'auditeur est d'un statut social supérieur ou a un pouvoir sur le locuteur. L'utilisation de l'impératif comme dans Ferme la porte a le plus fort impact sur l'auditeur, mais il n'est normalement pas utilisé. (René Dirven et Marjolijn Verspoor, Exploration cognitive du langage et de la linguistique , 2e éd. John Benjamins, 2004)