coquille substantif
Glossaire des termes grammaticaux et rhétoriques
Les noms de coquille, dit Hans-Jörg Schmid, « ne sont pas définis par des propriétés inhérentes mais constituent une classe linguistique fonctionnelle ( Noms abstraits anglais en tant que coquilles conceptuelles , 2000). Andrew Unangst/Getty Images
Dans Grammaire Anglaise et linguistique cognitive , un coquille substantif est un nom abstrait que, dans un cas particulier le contexte , transmet ou fait référence à une idée complexe. Un nom de coquille peut être identifié sur la base de son comportement chez un individu clause , non sur la base de son caractère inhérent sens lexical . Aussi appelé conteneur substantif et transporteur substantif .
Le terme coquille substantif a été créé en 1997 par linguiste Hans-Jörg Schmid, qui a ensuite longuement exploré le concept dans Noms abstraits anglais en tant que coquilles conceptuelles (2000). Schmid définit les noms de coquille comme «une classe ouverte et fonctionnellement définie de noms abstraits qui ont, à des degrés divers, le potentiel d'être utilisés comme coquilles conceptuelles pour des éléments d'information complexes de type proposition».
Le « contexte de l'énoncé » est essentiel
'Essentiellement', dit Vyvyan Evans, 'le contenu associé aux noms de coquille vient de l'idée, c'est-à-dire de la énonciation contexte, ils se rapportent à » ( Comment les mots signifient , 2009).
Dans son étude, Schmid considère 670 noms qui peuvent fonctionner comme des noms de coquille (y compris objectif, cas, fait, idée, nouvelles, problème, position, raison , situation , et chose ) mais note qu '«il est impossible de donner une liste exhaustive des noms en coquille car, dans des contextes appropriés, beaucoup plus que [ces 670 noms] peuvent être trouvés dans les utilisations des noms en coquille».
Voir les exemples et les observations ci-dessous. Regarde aussi:
- Grammaire cognitive et Linguistique Cognitive
- Fonctionnalisme
- Notes sur les noms
- Dix types de noms : un kit de démarrage
Exemples de noms en coquille
Des exemples peuvent aider à illustrer le fonctionnement de ces parties du discours, comme l'explique le linguiste suivant.
Hans-Jörg Schmid
- 'Étant donné que le nom de coquille est déterminé par la façon dont les locuteurs utilisent les noms, il semble raisonnable d'introduire deux exemples de noms de coquille dans des contextes typiques comme points de référence pour la discussion ultérieure :
(1) Le problème est que les compagnies des eaux répugnent depuis la privatisation comme elles l'étaient avant à transférer les réservoirs d'eau excédentaire là où ils sont nécessaires . (PAPIERS)
(deux) Le problème a été pour protéger les nombreux sites de radars civils autour de la Grande-Bretagne contre l'empiétement par le développement immobilier. (NEWSCI) '. . . Les deux exemples démontrent que la relation entre les noms shell et les concepts qu'ils activent dans des usages donnés est variable. Quel est le nom problème transmet dans les deux exemples (ou, en termes cognitifs, quel type de conceptualisations il active dans le discours des participants) n'est pas la même. La variabilité n'est pas un cas de polysémie . . . . Cela est plutôt dû au fait que la signification conceptuelle réelle du nom n'émerge que de son interaction avec le contexte. Les noms en coquille sont, comme Ivanic (1991) le dit avec justesse dans le titre de son article, « des noms à la recherche d'un contexte ».
' . . . Je suis d'avis que le problème du nom ne fournit que des enveloppes conceptuelles, et que celles-ci sont remplies par deux Contenu dans les deux exemples. Cela donne lieu à l'activation de deux conceptualisations différentes, qui sont de nature temporaire et éphémère parce qu'elles ne sont pertinentes que pour une situation de parole particulière.
(« Effets cognitifs des noms en coquille. » Discourse Studies in Cognitive Linguistics: Selected Papers From the 5th International Cognitive Linguistics Conference, Amsterday, July 1997 , édité par Karen Van Hoek et al. John Benjamins, 1999)
But des noms en coquille
D'autres linguistes expliquent que le but des noms en coquille - à la fois leur fonction et leur valeur - sert à illustrer leur fonctionnement dans une phrase.
Christine S.Sing
- 'Quoi . . . sont les fonctions qui définissent les usages des noms comme noms de coquille ? Qu'est-ce que les noms permettent aux locuteurs de faire ? . . . Trois fonctions. . . se démarquer du reste car on peut voir qu'ils jouent un rôle dans toutes les utilisations des complexes shell-contenu. En conséquence, ces trois peuvent être utilisés pour définir la classe fonctionnelle des noms de coquille :
(1) Les noms de coquille servent le sémantique fonction de caractérisant et perspectiviser des blocs d'informations complexes qui sont exprimés en clauses ou même de plus longues périodes de texte .
(2) Les noms en coquille remplissent la fonction cognitive de concept-formation temporaire . Cela signifie qu'ils permettent aux locuteurs d'encapsuler ces blocs complexes d'informations dans des concepts nominaux temporaires avec des limites conceptuelles apparemment rigides et bien définies.
(3) Les noms de coquille remplissent la fonction textuelle de lier ces concepts nominaux avec des clauses ou d'autres morceaux de texte qui contiennent les détails réels de l'information, demandant ainsi à l'auditeur d'interpréter différentes sections d'un texte ensemble.
« Compte tenu du fait que de nombreux items linguistiques ont le potentiel de caractériser, de former des concepts et/ou de relier des morceaux de texte, il faut souligner que les noms de coquille remplissent ces fonctions d'une manière très spéciale. Afin de le démontrer, il sera utile de comparer d'une part les noms shell aux noms à contenu complet, qui peuvent être considérés comme les meilleurs exemples d'items linguistiques caractérisant et formant des concepts, et d'autre part anaphorique des éléments tels que le personnel et pronoms démonstratifs d'autre part, qui sont sans doute les meilleurs exemples d'éléments de liaison nominaux. . . . Des exemples des trois types de mots sont donnés [ci-dessous] :
(a) Noms à contenu complet : professeur, chat, voyage
(b) Noms en coquille : fait, problème, idée, but
(c) Pronoms à fonction anaphorique : elle, cela, ceci, cela (Hans-Jörg Schmid, Les noms abstraits anglais comme enveloppes conceptuelles : du corpus à la cognition . Mouton de Gruyter, 2000)
- 'La discours ou rhétorique fonctions de noms de coquille sont peut-être la catégorie la plus simple. Semblable aux pronoms utilisés cataphoriquement ou anaphoriquement , les noms en coquille sont importants dispositifs cohésifs dans le discours.'
('Shell Noun Patterns in Student Writing in English for Specific Academic Purposes.' Vingt ans de recherche sur les corpus d'apprenants. Regarder en arrière, aller de l'avant , ed. by Sylviane Granger et al., Presses universitaires de Louvain, 2013)
Vyvian Evans
« [L] a valeur sémantique de la coquille substantif est normalement déterminé par le contexte de l'énoncé. De plus, le nom coquille lui-même sert à caractériser et à encapsuler l'idée dont il prend simultanément le sens. Ainsi, le sens associé au nom de coquille est, paradoxalement, à la fois une fonction et un contributeur au contexte d'énonciation dans lequel il est intégré. Pour illustrer, considérons l'exemple suivant tiré de Schmid (2000):
Le gouvernement objectif est rendre les médecins généralistes plus responsables financièrement, en charge de leur propre budget , ainsi que d'étendre le choix du patient . Dans [cet] exemple, le nom du shell est en gras. L'idée à laquelle le nom de la coquille se rapporte est [en italique]. Le nom shell, le syntagme nominal dans lequel il apparaît et l'idée à laquelle il se rapporte, qui est ici médiatisé par le copule est , sont collectivement appelés le 'shell-content-complex'.
' . . . [L] a fonction de coquille du nom de coquille n'est pas une propriété inaliénable du nom lui-même, mais découle plutôt de la façon dont il est utilisé. Dans cet exemple, le locuteur présente une idée particulière (' rendre les médecins généralistes plus responsables financièrement, en charge de leur propre budget, ainsi qu'élargir le choix du patient ') comme un 'but.' Cela donne une caractérisation particulière à l'idée. De plus, en fournissant cette caractérisation, le nom de coquille sert également à encapsuler les divers composants et idées complexes contenus dans l'idée en un seul concept relativement stable, bien que temporaire.
( Signification des mots : concepts lexicaux, modèles cognitifs et construction du sens . Presse universitaire d'Oxford, 2009)