Anglais actuel (PDE) : définition et exemples

Glossaire des termes grammaticaux et rhétoriques

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Le terme anglais actuel (PDE) fait référence à l'un des variétés de la langue Anglaise (habituellement un la norme variété) qui est utilisée par les locuteurs qui sont vivants aujourd'hui. Appelé aussi tardif ou contemporain Anglais moderne .

Mais pas tout les linguistes définir le terme de cette façon. Millward et Hayes, par exemple, décrivent l'anglais actuel comme « la période depuis 1800 ». Pour Erik Smitterberg, en revanche, « l'anglais du présent fait référence à la période à partir de 1961, l'année où les textes qui composent le Brown et le LOB corpus ont été publiés, le' ( Le progressiste dans l'anglais du XIXe siècle , 2005).

Indépendamment de la définition précise, Mark Ably décrit l'anglais contemporain comme « le Wal-Mart des langues : pratique, énorme, difficile à éviter, superficiellement convivial et dévorant tous ses rivaux dans son empressement à se développer » ( Parlé ici , 2003).

Exemples et observations

« Peut-être que les deux caractéristiques les plus saillantes de l'anglais actuel sont son caractère hautement analytique. grammaire et son immense lexique . Ces deux caractéristiques sont apparues au cours de la Anglais moyen] période. Bien que l'anglais ait perdu tout sauf une poignée de ses inflexions pendant ME et a subi peu de changements flexionnels depuis, ME ne marque que le début de l'essor de l'anglais vocabulaire à sa taille actuelle sans précédent parmi les langues du monde. Depuis ME, la langue a été plus qu'hospitalière pour emprunts d'autres langues, et toutes les périodes suivantes ont vu des afflux comparables d'emprunts et d'augmentations du vocabulaire. . . .

'Tous les domaines de la vie à l'époque actuelle ont vu l'afflux de nouvelles mots . Certes, de nombreux mots dérivent des technologies électroniques. . .. Certains mots viennent de l'industrie du divertissement tels que . . . anime (animation japonaise) et célébrant (une célébrité connue dans la société à la mode). Certains mots viennent de la politique, par exemple, POTUS (Le président des Etats-Unis), circuit poulet-caoutchouc (la série de dîners de collecte de fonds auxquels assistent des politiciens), et problème de coin (un enjeu politique décisif).. . . Les nouveaux mots viennent aussi d'un simple désir de jouer avec la langue, comme baggravation (l'agacement d'avoir perdu ses bagages à l'aéroport), fantastique (plus que fabuleux), signaler (clignotant ou faisant des signes de gang), le plus perdant (dernière place), stalkerazzi (un journaliste de tabloïd qui traque les célébrités).'
(C.M. Millward et Mary Hayes, Une biographie de la langue anglaise , 3e éd. Wadworth, 2012)

Verbes en PDE

'La période de l'anglais moderne, en particulier les XVIIe et XVIIIe siècles, est témoin de développements qui aboutissent à l'établissement de l'anglais actuel. verbal système. Les plus notables d'entre eux affectent la subjonctif et le auxiliaires modaux , tendu auxiliaires ( avenir et [plus]parfait ), passif , et le progressive ( être + -à ). A la fin du XVIIIe siècle, un degré assez élevé de symétrie paradigmatique existe dans le groupe verbal : diverses combinaisons de tendu , ambiance , voix et (dans une certaine mesure) aspect peut s'exprimer systématiquement par des ensembles d'auxiliaires et de désinences.
(Matti Rissanen, 'Syntaxe.' Histoire de Cambridge de la langue anglaise, vol. 3 , éd. par Roger Lass. Cambridge University Press, 2000)

Modaux en EDP

'[A]déjà dans l'anglais actuel, nous semblons atteindre un stade où certains modaux ( devrait, devrait avoir besoin ) arrivent en fin de vie utile.
(Geoffrey Leech, 'Modalité en mouvement.' Modalité en anglais contemporain , éd. par Roberta Facchinetti, Manfred Krug et Frank Palmer. Mouton de Gruyter, 2003)

Adverbes en PDE

'Dans Shakespeare, il y a beaucoup les adverbes sans pour autant -ly ( notre volonté. . . qui d'autre aurait dû forger gratuitement , Macbeth, II.i.18f), mais le -ly les formes sont plus nombreuses, et le nombre relatif a augmenté depuis lors. Dans notre exemple, libre serait remplacé par librement dans l'anglais actuel.

'Aujourd'hui, il y a un résidu d'adverbes sans le suffixe , par exemple. loin, vite, longtemps, beaucoup . Dans un autre groupe d'adverbes, il y a une hésitation entre le suffixe et l'absence de suffixe, ce qui a été utilisé systématiquement dans un certain nombre de cas : Creuser en profondeur contre. profondément impliqué ; il a été admis gratuitement contre. parler librement ; à l'heure actuelle contre. il a conclu à juste titre que . . . ; cp. aussi net(ly), direct(ly), fort(ly), near(ly), short(ly), etc.'
(Hans Hansen et Hans Frede Nielsen, Irrégularités en anglais moderne , 2e éd. John Benjamins, 2012)

Orthographe et habitudes d'élocution dans l'anglais actuel

'Les irrégularités de l'anglais actuel orthographe sont plus en évidence avec voyelles qu'avec les consonnes . . . .

' -a/ent, -a/ence, -a/ence
C'est une source notoire de fautes d'orthographe dans l'anglais actuel parce que la voyelle dans les deux ensembles de suffixes est réduit à /å/ . Il y a des indications sur le choix de un ou et orthographes de formes apparentées avec une voyelle accentuée : conséquent - consécutif ; substance - substantiel . Les trois fins - sur , -ance , -ancy ou -ent , -ence , -ence peuvent se produire, mais il y a parfois des lacunes : nous avons différente différence , mais rarement différence ; Nous avons délinquant, délinquance , mais rarement délinquance .'
(Edouard Carney, Orthographe anglaise . Routledge, 1997)

« L'orthographe exerce également une certaine influence sur les habitudes d'élocution, de sorte que les soi-disant prononciations orthographiques venir à l'existence. . . . [L]e silence précédent t dans souvent est prononcé par de nombreux locuteurs. À propos de cela, Potter écrit : « De toutes les influences affectant l'anglais actuel, celle de l'orthographe sur les sons est probablement la plus difficile à résister » (1979 : 77).

« En d'autres termes, les gens ont tendance à écrire comme ils parlent, mais aussi à parler comme ils écrivent.Néanmoins, le système actuel d'orthographe anglaise présente certains avantages :

Paradoxalement, l'un des avantages de notre orthographe illogique est que . . . il fournit une norme fixe pour l'orthographe dans tout le monde anglophone et, une fois appris, nous ne rencontrons aucune des difficultés de lecture que nous rencontrons pour comprendre des mots étranges. accents .

(Stringer 1973 : 27)

A further advantage (vis–à–vis the réforme de l'orthographe propagé par George Bernard Shaw ) est-ce étymologiquement les mots apparentés se ressemblent souvent malgré la différence de leurs voyelle qualité. Par exemple, Rêver et sonique sont tous les deux orthographiés avec O même si le premier se prononce avec /əʊ/ ou /oʊ/ et le second avec /ɐ/ ou /ɑː/.' (Stephan Gramley et Kurt-Michael Pätzold, Une enquête sur l'anglais moderne , 2e éd. Routledge, 2004)

Changements de prononciation

« Des changements ont lieu dans la façon dont les mots sont stressé . Il y a une tendance à long terme dans les mots de deux syllabes pour que l'accent soit déplacé de la seconde syllabe au premier : cela s'est passé de mémoire d'homme dans des mots tels que adulte, alliage, allié et garage . Cela continue, surtout là où il y a des paires nom-verbe apparentées. Il existe de nombreuses paires où le nom a une accentuation de la première syllabe et le verbe une accentuation de la deuxième syllabe, et dans de tels cas, de nombreux locuteurs accentuent maintenant le verbe également sur la première syllabe: des exemples sont annexe, concours, contrat, escorte, exportation, importation, augmentation, progrès, protestation et transférer . Dans les cas où le nom et le verbe sont accentués sur la deuxième syllabe, le nom a tendance à être accentué sur la première syllabe, comme avec décharge, contestation, réparation et rechercher ; occasionnellement, le verbe peut également être accentué par la première syllabe. (Charles Barber, Joan Beal et Philip Shaw, La langue anglaise , 2e éd. Cambridge University Press, 2009)